RPP berkarakter TIK SMA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN  (RPP)

Mata Pelajaran             :  TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Kelas/ semester            :   XI / 1

Pertemuan Ke -             :   1 -  3

Alokasi Waktu              :   6 X 45 Menit

Standar Kompetensi    :   1.    Menggunakan Internet untuk keperluan informasi dan komunikasi

Kompetensi Dasar        :   1.1. Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses internet

                                      

 

I.     Indikator

       1.    Menjelaskan gambar perangkat keras yang digunakan untuk akses internet

       2.    menjelaskan fungsi ethernet card

       3.    Menjelaskan perbedaan modem dan router

Indikator Karakter :

Siswa mampu menunjukkan perilaku Berfikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

Indikator Ketrampilan Sosial :

            Siswa mampu menujukkan perilaku bertanggung jawab, Santun.

II.    Tujuan Pembelajaran

       1.    Siswa dapat mengetahui perangkat keras yang digunakan  untuk akses internet

       2.    Siswa dapat mengetahui fungsi ethernet card

       3.    Siswa mampu menjelaskan fungsi dari ethernet card

       4.    Siswa dapat membedakan modem, router dan hub

       5.    Siswa dapat mengetahui fungsi dan kegunaan modem,  router dan hub

III.   Materi Ajar

       1.    Pengertian perangkat keras yang digunakan untuk akses internet

       2.    Macam - macam perangkat keras yang digunakan untuk akses internet

       3.    Pengertian Modem, router dan hub

IV.   Metode Pembelajaran

       1.    Penugasan Individu

       2.    Uraian

V.    Langkah-langkah pembelajaran

A.   Kegiatan Pendahuluan

       1.    Pembukaan (berdo’a)

       2.    Mempersiapkan bahan dan media pembelajaran

       3.    Absensi siswa

B.   Kegiatan Inti

            Guru Dalam melaksanakan kegiatan Eksplorasi

1.    Menjelaskan tentang perangkat keras untuk akses internet dengan media gambar, internet dan e-book.

            Guru Dalam melaksanakan kegiatan Elaborasi

2.    Menjelaskan fungsi ethernet card sebagai akses jaringan dan internet

3.    Mencari informasi tentang jenis – jenis ethernet card diberbagai media baik cetak maupun elektronik termasuk internet

4.    Menjelaskan perbedaan – perbedaan jenis ethernet card

5.    Menjelaskan fungsi modem sebagai akses internet

6.    Menjelaskan fungsi router sebagai media akses internet

            Guru Dalam melaksanakan kegiatan Konfirmasi

7.    Menjelaskan fungsi hub sebagai media jaringan dan akses internet

      

C.  Kegiatan akhir

       1.    Pemberian tugas perorangan

       2.    Pemberian tugas Kelompok

       3.    Penutup

VI.   Alat / Bahan / Sumber Belajar :

       1.    Media cetak

       2.    Buku panduan yang relevan

       3.    E – Book

       4.    Internet

VII. Penilaian

       1.    Uraian (Individu dan kelompok)

       2.    Tugas (Individu dan kelompok)

..................., ..................................... .....

                               Mengetahui :                                                                  

                    Kepala Sekolah ...................                                      Guru Mata Pelajaran,

                                 ...................                                                                Nama

                             NIP. ...................                                                              NIP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN  (RPP)

Mata Pelajaran             :  TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Kelas/ semester            :   XI / 1

Pertemuan Ke -             :   4 -  6

Alokasi Waktu              :   6 X 45 Menit

Standar Kompetensi    :   1.    Menggunakan Internet untuk keperluan informasi dan komunikasi

Kompetensi Dasar        :   1.2. Mendeskripsikan  cara akses internet

                                      

 

I.     Indikator

       1.    Menjelaskan persyaratan komputer yang digunakan untuk mengakses internet

       2.    Menjelaskan peran ISP

       3.    Menjelaskan bagaimana cara mengakases internet atau localhost/LAN

Indikator Karakter :

Siswa mampu menunjukkan perilaku Berfikir logis, kritis, kreatif dan inovatif

Indikator Ketrampilan Sosial :

            Siswa mampu menujukkan perilaku bertanggung jawab, Santun.

II.    Tujuan Pembelajaran

       1.    Siswa dapat mengetahui persyaratan komputer yang digunakan untuk akses internet

       2.    Siswa dapat mengetahui fungsi dan peran ISP (Internet Service Provider)

       3.    Siswa mampu mengakses suatu jaringan lokal (intranet)

       4.    Siswa dapat membedakan internet dengan localhost/LAN

III.   Materi Ajar

       1.    Pengertian akses internet

       2.    Macam - macam ISP yang digunakan sebagai layanan akses internet

       3.    Pengertian tentang Localhost / LAN

       4.    Perbedaan antara localhost/LAN dan Internet

IV.   Metode Pembelajaran

       1.    Penugasan Individu

       2.    Uraian

V.    Langkah-langkah pembelajaran

A.   Kegiatan Pendahuluan

       1.    Pembukaan (berdo’a)

       2.    Mempersiapkan bahan dan media pembelajaran

       3.    Absensi siswa

B.   Kegiatan Inti

            Guru Dalam melaksanakan kegiatan Eksplorasi

1.    Mencari informasi tentang cara mengakses internet

            Guru Dalam melaksanakan kegiatan Elaborasi

2.    Menjelaskan konsep data tata cara untuk menghubungkan internet melalui ISP (Internet Service Provider)

       3.    Mencari informasi tentang peran ISP

       4.    Menjelaskan fungsi ISP

       5.    Mendiskusikan fungsi ISP

       6.    Menjelaskan cara akses internet

       7.    Mendemonstrasikan langkah – langkah mengakses internet

            Guru Dalam melaksanakan kegiatan Konfirmasi

8.    Menjelaskan perbedaan internet dengan localhost / LAN

      

C.  Kegiatan akhir

       1.    Pemberian tugas perorangan

       2.    Pemberian tugas Kelompok

       3.    Penutup

VI.   Alat / Bahan / Sumber Belajar :

       1.    Media cetak

       2.    Buku panduan yang relevan

       3.    E – Book

       4.    Internet

VII. Penilaian

       1.    Uraian (Individu dan kelompok)

       2.    Tugas (Individu dan kelompok)

..................., ..................................... .....

                               Mengetahui :                                                                  

                    Kepala Sekolah ...................                                      Guru Mata Pelajaran,

                                 ...................                                                                Nama

                             NIP. ...................                                                              NIP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN  (RPP)

Mata Pelajaran             :  TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Kelas/ semester            :   XI / 1

Pertemuan Ke -             :   7 -  10

Alokasi Waktu              :   8 X 45 Menit

Standar Kompetensi    :   1.    Menggunakan Internet untuk keperluan informasi dan komunikasi

Kompetensi Dasar        :   1.3. Mempraktekkan akses internet

                                      

 

I.     Indikator

       1.    Menjelaskan cara memperoleh informasi melalui internet atau localhost / LAN

       2.    Mendemonstrasikan cara memperoleh informasi dalam bentuk gambar melalui internet atau localhost / LAN

       3.    Mendemonstrasikan cara mencari informasi dalam bentuk animasi atau video di internet atau localhost/LAN

II.    Tujuan Pembelajaran

       1.    Siswa dapat dan mampu memperoleh informasi melalui internet atau localhost / LAN

       2.    Siswa dapat Mendemonstrasikan cara memperoleh informasi dalam bentuk gambar melalui internet atau localhost / LAN

       3.    Siswa mampu Mendemonstrasikan cara mencari informasi dalam bentuk animasi atau video di internet atau localhost/LAN

III.   Materi Ajar

       1.    Internet sebagai media informasi

       2.    Informasi gambar melalui internet

       3.    Informasi dalam bentuk animasi atau video di internet

      

IV.   Metode Pembelajaran

       1.    Penugasan Individu

       2.    Uraian

       3.    Praktek

V.    Langkah-langkah pembelajaran

A.   Kegiatan Pendahuluan

       1.    Pembukaan (berdo’a)

       2.    Mempersiapkan bahan dan media pembelajaran

       3.    Absensi siswa

B.   Kegiatan Inti

       1.    Menjelaskan cara menghubungkan internet atau localhost/LAN ke komputer

       2.    Mendemonstrasikan cara memperoleh informasi melalui internet atau localhost/LAN

       3.    Mencari informasi dalam bentuk gambar melalui internet atau localhost/LAN

       4.    Menjelaskan cara memperoleh informasi dalam bentuk gambar melalui internet atau localhost/LAN

       5.    Menjelaskan langkah – langkah untuk memperoleh informasi melalui internet atau localhost/LAN

       6.    Mendemonstrasikan langkah – langkah untuk memperoleh informasi dalam bentuk gambar melalui internet atau localhost/LAN

       7.    Mencari informasi macam – macam browser

       8.    Menjelaskan fungsi browser dan pendukungnya (untuk melihat animasi atau membaca dokumen dinternet atau localhost/LAN)

       9.    Melakukan searching pada internet atau localhost/LAN

       10.  Mempraktekkan browsing pada internet atau localhost/LAN untuk memperoleh informasi dalam bentuk animasi atau video

      

C.  Kegiatan akhir

       1.    Pemberian tugas perorangan

       2.    Pemberian tugas Kelompok

       3.    Penutup

VI.   Alat / Bahan / Sumber Belajar :

       1.    Media cetak

       2.    Buku panduan yang relevan

       3.    E – Book

       4.    Internet

VII. Penilaian

       1.    Uraian (Individu dan kelompok)

       2.    Tugas (Individu dan kelompok)

       3.    Praktek (individu dan kelompok)

..................., ..................................... .....

                               Mengetahui :                                                                  

                    Kepala Sekolah ...................                                      Guru Mata Pelajaran,

                                 ...................                                                                Nama

                             NIP. ...................                                                              NIP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN  (RPP)

Mata Pelajaran             :  TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Kelas/ semester            :   XI / 1

Pertemuan Ke -             :   11 -  13

Alokasi Waktu              :   8 X 45 Menit

Standar Kompetensi    :   1.    Menggunakan Internet untuk keperluan informasi dan komunikasi

Kompetensi Dasar        :   1.4. Menggunakan Web Browser untuk memperoleh, menyimpan dan mencetak informasi

                                      

 

I.     Indikator

       1.    Menjelaskan fungsi mesin pencari (search engine)

       2.    Mendemonstrasikan cara menyimpan informasi hasil browsing

       3.    Mendemonstrasikan cara mencetak infromasi dari hasil browsing

II.    Tujuan Pembelajaran

       1.    Siswa dapat mengetahui fungsi mesin pencari (search engine)

       2.    Siswa dapat menggunakan mesin pencari (search engine)

       3.    Siswa mampu Mendemonstrasikan cara mencari informasi melalui mesin pencari (search engine)

       4.    Siswa mampu menyimpan informasi dari hasil browsing

       5.    Siswa mampu mencetak hasil browsing.

III.   Materi Ajar

       1.    Web Browser

       2.    Search Engine

             

IV.   Metode Pembelajaran

       1.    Penugasan Individu

       2.    Uraian

       3.    Praktek

V.    Langkah-langkah pembelajaran

A.   Kegiatan Pendahuluan

       1.    Pembukaan (berdo’a)

       2.    Mempersiapkan bahan dan media pembelajaran

       3.    Absensi siswa

B.   Kegiatan Inti

       1.    Mencari informasi tentang website search engine

       2.    Menjelaskan fungsi search engine

       3.    Mendiskusikan cara searching pada internet atau localhost / LAN

       4.    Menjelaskan pengelolaan hasil pencarian / download pada lokasi penyimpanan yang sudah ditentukan

       5.    Mempraktekkan cara menyimpan hasil download

       6.    Menjelaskan cara mencetak hasil browsing

       7.    Mempraktekkan langkah – langkah mencetak informasi hasil browsing

      

C.  Kegiatan akhir

       1.    Pemberian tugas perorangan

       2.    Pemberian tugas Kelompok

       3.    Penutup

VI.   Alat / Bahan / Sumber Belajar :

       1.    Media cetak

       2.    Buku panduan yang relevan

       3.    E – Book

       4.    Internet

VII. Penilaian

       1.    Uraian (Individu dan kelompok)

       2.    Tugas (Individu dan kelompok)

       3.    Praktek (individu dan kelompok)

..................., ..................................... .....

                               Mengetahui :                                                                  

                    Kepala Sekolah ...................                                      Guru Mata Pelajaran,

                                 ...................                                                                Nama

                             NIP. ...................                                                              NIP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN  (RPP)

Mata Pelajaran             :  TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

Kelas/ semester            :   XI / 1

Pertemuan Ke -             :   14 -  16

Alokasi Waktu              :   4 X 45 Menit

Standar Kompetensi    :   1.    Menggunakan Internet untuk keperluan informasi dan komunikasi

Kompetensi Dasar        :   1.5. menggunakan E-Mail untuk keperluan informasi dan komunikasi

                                      

 

I.     Indikator

       1.    menjelaskan fungsi email sebagai alat komunikasi

       2.    Mendemonstrasikan untuk melakukan attachment file dalam email

       3.    Mendemonstrasikan cara mengambil attachment file dan memindahkannya pada media lain.

II.    Tujuan Pembelajaran

       1.    Siswa dapat mengetahui fungsi Email sebagai media informasi

       2.    Siswa dapat menggunakan Email sebagai media informasi

       3.    Siswa mampu Mendemonstrasikan cara menggunakan email sebagai alat komunikasi

       4.    Siswa mampu mempraktikkan cara menggunakan attachment dalam email

       5.    Siswa mampu mempraktikkan cara mengambil attachment file dan memindahkan pada media penyimpanan.

III.   Materi Ajar

       1.    Email

      

             

IV.   Metode Pembelajaran

       1.    Penugasan Individu

       2.    Uraian

       3.    Praktek

V.    Langkah-langkah pembelajaran

A.   Kegiatan Pendahuluan

       1.    Pembukaan (berdo’a)

       2.    Mempersiapkan bahan dan media pembelajaran

       3.    Absensi siswa

B.   Kegiatan Inti

       1.    Menjelaskan perbedaan email berbasis POP3 dengan email berbasis web

       2.    Mendiskusikan fungsi email berbasis POP3 dan email berbasis web

       3.    Menjelaskan fungsi attachment file dalam email

       4.    Mempraktikkan cara melakukan download attachment file dan memindahkannya pada media lain.

      

C.  Kegiatan akhir

       1.    Pemberian tugas perorangan

       2.    Pemberian tugas Kelompok

       3.    Penutup

VI.   Alat / Bahan / Sumber Belajar :

       1.    Media cetak

       2.    Buku panduan yang relevan

       3.    E – Book

       4.    Internet

VII. Penilaian

       1.    Uraian (Individu dan kelompok)

       2.    Tugas (Individu dan kelompok)

       3.    Praktek (individu dan kelompok)

..................., ..................................... .....

                               Mengetahui :                                                                  

                    Kepala Sekolah ...................                                      Guru Mata Pelajaran,

                                 ...................                                                                Nama

                             NIP. ...................                                                              NIP